Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến các cơ sở giáo dục về dự thảo Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp. Trong đó điểm đáng chú ý là kỳ thi lớp 10 chỉ còn 2 môn toán và ngữ văn, trong khi trước đây kỳ thi này bao gồm 3 môn toán, ngữ văn và môn thứ 3 (do địa phương quyết định, kỳ thi lớp 10 năm 2026 TP.HCM và Hà Nội chọn môn thứ 3 là môn tiếng Anh).
Phụ huynh vui mừng vì giảm được 1 môn thi
“Tôi cảm thấy nhẹ nhõm hơn khi được biết kỳ thi lớp 10 dự kiến giảm được 1 môn thi. Trong bối cảnh kỳ thi này quá áp lực và căng thẳng còn hơn thi đại học, thì tôi cho rằng việc giảm bớt 1 môn thi là cần thiết.
Nếu nội dung dự thảo trở thành quy chế thi lớp 10 chính thức, bản thân tôi sẽ giảm bớt được 3 buổi/tuần đưa đón con đi học thêm tiếng Anh, con tôi chỉ chuyên tâm đào sâu môn toán và ngữ văn để thi vào lớp 10 năm 2027″ – anh Phạm Văn Hưng, có con học lớp 9 tại phường Chợ Quán, TP.HCM, cho biết.
Tương tự, chị Nguyễn Thị Hồng Nga, có con học lớp 9 ở phường Dĩ An, TP.HCM, phân tích: “Giảm bớt 1 môn thi là giảm được rất nhiều áp lực, thời gian, tiền bạc, công sức… của xã hội nói chung và của phụ huynh, học sinh nói riêng.
Đầu tiên là việc học thêm môn tiếng Anh sẽ giảm. Phụ huynh chúng tôi cũng bớt một khoản chi phí, học sinh có thêm thời gian nghỉ ngơi hoặc tập trung cho hai môn thi chính. Đặc biệt, với những học sinh học lực chưa đồng đều, việc phải cùng lúc ôn ba môn khiến các em rất áp lực”, chị Nga nói.
Trong khi đó nhiều học sinh lớp 9 ở TP.HCM lại băn khoăn: “Em cảm thấy bất an khi đọc dự thảo về thi lớp 10 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Em học môn tiếng Anh tốt nhất trong tất cả các môn và em hy vọng đây sẽ là môn thi kéo tổng điểm thi tuyển sinh của mình lên. Vì vậy em đã dành rất nhiều thời gian cho tiếng Anh. Em nghĩ nhiều bạn khác cũng sẽ giống em, vì đặc thù của học sinh TP.HCM là học tiếng Anh rất tốt” – N.H.Q.T., học sinh lớp 9 ở phường Tân Định, bày tỏ.
Trao đổi với Tuổi Trẻ, cô Quỳnh Thư, giáo viên môn tiếng Anh ở phường Tân Hòa, TP.HCM, chia sẻ: “TP.HCM đang đẩy mạnh việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học mà bỏ môn tiếng Anh trong kỳ thi lớp 10 là một bước đi thụt lùi, không phù hợp với bối cảnh hội nhập như hiện nay.
Với đa số học sinh TP.HCM, môn tiếng Anh được xem là “dễ thở” nhất trong 3 môn thi: thời gian làm bài nhanh hơn, đề thi nhẹ nhàng hơn, số thí sinh đạt điểm cao nhiều hơn… Do đó môn tiếng Anh được xem là ‘cứu tinh’ đối với nhiều học sinh trong kỳ thi lớp 10″.
Đồng tình với ý kiến trên, một hiệu trưởng trường phổ thông ở phường Gia Định, TP.HCM cho rằng việc bỏ môn thi tiếng Anh “có khi còn làm tăng tải, chứ không phải giảm tải cho kỳ thi lớp 10”.
“Vì chỉ còn 2 môn thi thì các trường sẽ tập trung, tăng tiết cho 2 môn thi chính, học sinh cũng sẽ phải tăng cường cho hai môn này để có cơ hội cạnh tranh vào lớp 10 công lập.
Trong khi đó tiếng Anh vẫn là môn học quan trọng và cần thiết trong chương trình phổ thông. Nếu không còn là môn thi tuyển sinh, có thể một bộ phận học sinh sẽ giảm thời gian đầu tư cho môn học này. Như vậy áp lực thi cử có thể giảm ở một khía cạnh, nhưng áp lực học tập ở hai môn toán, ngữ văn lại có nguy cơ tăng lên”, vị này nói.
Vẫn mong có môn tiếng Anh trong kỳ thi lớp 10
“Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã nhận được công văn của Bộ Giáo dục và Đào tạo và đang trong giai đoạn lấy ý kiến các cơ sở giáo dục. Sau đó chúng tôi sẽ thống kê các ý kiến và gửi về bộ.
Với cá nhân tôi, tôi vẫn mong có môn tiếng Anh trong kỳ thi lớp 10. Bởi chúng ta đang đẩy mạnh hội nhập quốc tế, việc đưa môn tiếng Anh vào kỳ thi lớp 10 sẽ tạo động lực cho học sinh học tập tốt hơn, quá trình đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học cũng sẽ thuận lợi hơn”.
(Một cán bộ Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM)
Nguồn: Báo Tuổi Trẻ
